[영역별 분석] 수능 21번에 대한 제 생각
로운 팀 2023-03-22

2022년 9월 모의평가 9번 문제를 보면,

 


 

A학생: f(x), g(x)를 둘 다 그리는 풀이를 하여 풀어내고,

B학생: f(x)와 g(x)에서 cos ㅠx/6 가 공통적인 것을 발견하고, y=f(x) 하나만 그려서 알파는 y=k y=f(x)와의 교점으로, 베타는 y=-(k+1)/3 y=f(x)와의 교점으로 해석하는 풀이를 했습니다.

 

복잡한 그림을 안그린 B학생이 더 빠른 풀이이고 두 집단 사이의 변별을 의도한 문제다 라는게 느껴지네요.

당연히 A학생도 풀려면 풀 순 있지만 B학생의 2배정도의 시간이 걸렸을 것입니다. (그래프를 하나 더 그려야하니)

 


 

위 또한 마찬가지로

절댓값이 처리된 곡선 그래프 여러개를 케이스 나눠서 여러 개 그리며 관찰해가는 사람하고

식에서 -n이 공통적인 걸 발견하고 아래와 같은 풀이를 진행한 학생으로 나뉘어집니다.

 

 

이 두 집단 사이의 변별을 시도한 문제라는게 보여지고,

9평 9번에서 이미 시도했다는 점에서 더 신빙성 있는 것 같습니다.

 

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  • 감사합니다. 너무 잘읽었습니다.
  • 오.. 유익한 칼럼 감사합니다!
  • 잘 읽었습니다. 감사합니다.
  • 너무 힘이 되는 이야기네요 감사합니다
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  • 풀이 방향 설정을 제대로 해야겠어여
  • 풀이별로 유불리가 꽤 갈리는 군요
    좋은 풀이를 위해 노력해야겠네요
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